Antrag: Konzeptionelle Weiterentwicklung und Angebotserweiterung LernOrt Rathaus

Antrag:

Die CSU Fraktion und BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN bitten die Verwaltung zu prüfen, 

• ob das Konzept Lernort Rathaus auch für Mittelschulen, Realschulen, Berufsschulen angeboten werden kann. 
• ob das Konzept Lernort Rathaus auch für Sprachschulen und Integrationskurse angeboten werden kann, um auch der Zielgruppe der Neuzugewanderten bzw. Geflüchteten das Funktionieren der Kommunalpolitik näher zu bringen.  
• ob das Konzept, die Inhalte oder die sprachliche Ausdrucksweise niedrigschwelliger angepasst werden müssen, um auch andere Klassenstufen und Sprachniveaus mitnehmen zu können.  
• ob das Konzept um digitale Komponenten erweiterbar ist. 
• ob dafür etwaige Kooperationspartner akquiriert werden müssen, um die Verwaltung dahingehend zu entlasten.

Begründung: 

Durch eine solche Öffnung geben wir allen Schüler/innen sowie lernenden Neuzugewanderten die Möglichkeit, gleich von Beginn an demokratische Strukturen und kommunale Politik kennen zu lernen. Es gibt Neu-Augsburger/innen von Anfang an die Möglichkeit, Augsburger Politik zu verstehen und mit den Stadträt/innen in einen direkten Austausch zu kommen. Dies wäre ein weiterer wichtiger Schritt hin zu mehr Partizipation und ein Abbau von Barrieren der politischen Partizipation. Gerade für die Kommunalpolitik erscheint dies als ein wichtiger und sinnvoller Schritt, um Politik (jungen) Menschen nahe zu bringen: erstens ist der Stadtrat als kommunales Verwaltungsorgan am direktesten mit den Aufgabenstellungen und Problemen in den Stadtvierteln sowie in den jeweiligen Schulen befasst und dadurch mit den Lebensrealitäten der Jugendlichen bekannt. Zweitens ist die kommunale Ebene aktuell die Einzige, auf der Mitglieder der EU-Staaten nach sieben Jahren Aufenthalt in der Kommune das Wahlrecht für den Stadtrat erhalten. Somit kann es nur im Interesse der Demokratieförderung und des kommunalen Beteiligungsmanagements sein, junge Menschen auch aus anderen Herkunftsländern und mit unterschiedlichen kulturellen und sozialen Hintergründen explizit anzusprechen, ihnen die Strukturen zu erklären und sie zur Beteiligung einzuladen.

Ein weiterer Punkt, der für die Öffnung des LernOrt Rathaus für alle Schulformen spricht, ist der Barriereabbau zwischen Stadträt/innen und Schüler/innen unterschiedlicher Schulformen und Hintergründe. So lernen auch Stadträt/innen neue Lebensrealitäten kennen und werden mit anderen Fragen konfrontiert, als sie die Gymnasiast/innen stellen, welche nur eine Gruppe innerhalb der Schüler/innenschaft abbilden. Damit wird allen Schüler/innen und Lernenden dieselbe Möglichkeit eingeräumt, Fragen und Bitten an Stadträt/innen zu adressieren.

Mit freundlichen Grüßen

gez.
Leo Dietz
Fraktionsvorsitzender

gez.
Vanessa Scherb-Böttcher
Stadträtin

gez.
Thomas Lidel
Stadtrat

gez.
Josef Hummel
Stadtrat

gez.
Max Weinkamm
Stadtrat

gez.
Peter Rauscher
Fraktionsvorsitzender

gez.
Verena von Mutius-Bartholy
Fraktionsvorsitzende

gez.
Dr. Deniz Anan
Stv. Fraktionsvorstizender

gez.
Dr. Pia Haertinger
Stv. Fraktionsvorsitzende

gez.
Franziska Wörz
Stv. Fraktionsvorsitzende

gez.
Marie Rechthaler
Stadträtin

gez.
Serdar Akin
Stadtrat

gez.
Dr. Stefan Wagner
Stadtrat